作者：希望再也沒有糖尿病截肢的神經醫．施懿恩
演講實況我放在 Facebook 的 部落格專頁，歡迎有興趣的朋友可以上臉書看看以對照後面的演講設計思路。
演講安排
原本預定12月才會上場的一場演講，因為臨時狀況往前挪到11月。電話裡說我早就準備好了，其實我很清楚目標受眾不一樣，要講的東西不一樣，整體內容一定要花很久的時間來準備，所以一整週我都在準備演講內容，更不用說臨時受託去defense進一退一的演講。
受眾需求
澄清醫院中港分院因為護理教學很受歡迎，所以無時無刻都有滿滿的護理實習學生，所以大致全院演講如果講太學理的東西。一來容易「藍瘦香菇」，二來在一大早就講太多理論，應該會有催眠大會的效果。另外如果講的東西太過神經專科，一來對他科無益，二來很難說服別人花時間來聽。
題目選定
所以一般我選全院演講題目，大部份是選系統性疾病的神經科觀點或是跨科的疾病處理，一來可以讓受眾有興趣，二來也可以用演講的討論時間提高融合度以利後續的合作，加上最近的11月14日是世界糖尿病日，最近又有所謂的藍襪子活動，加上糖尿病神經病變又剛好是我比較熟的題目，所以我的主題導向就往這裡來走。
第一步是引起興趣
光是引言人在介紹我的時候放的這張 slide 就會引起興趣了，因為這裡面有關鍵字「世界糖尿病日」、「足部照護」，有吸引年輕人的關鍵道具「自拍框」，有糖尿病共照團隊合影表示不只醫師，還有多個專業的合作。
第二步是消除疑慮
除了沒有內分泌專科醫師執照以外，所以我覺得可以證明我糖尿病照護還行的東西我都放上去了(真的盡了洪荒之力啊！)，目的是消除疑慮(神經科醫師講糖尿病？)。
第三步是拉回題目
盡力去吸引受眾，提高他們認同將要講的東西對他們有用，利用互動，希望讓聽眾有參與感，讓他們知道隨時有人會問他們問題，然後推回醫院內，將主題糖尿病神經病變拉出來，這題目才是我的主戰場
第四步快速ABC
為了快速了解糖尿病，這一部份儘力圖像化，快速讓占三分之一的護理實習生了解糖尿病的 ABC，因為圖像，所以可以快速，因為快速，所以不會讓比較專業的醫護覺得無聊。
大致開始10分鐘，我相信許多醫護都會開始陸續來到會議室，用這段圖片 show 讓他們留下來是我最重要的考量。
第五步開始推向我的主題
由於神經病變是小血管併發症，在邏輯上，快速簡單提及大血管併發症然後專注於小血管併發症，最後專門介紹神經病變。這裡就開始放一些一般醫護都有點困難的東西，並話峰一轉往糖尿病前期這一個較少被提及的觀念來說明。
第六步就是機轉了
這部份，可能全場就你懂，沒人可以懂，所以一定盡力用簡單的圖，但不失專業的分析可能的原因，這是你懂但大家不懂的，需要溫柔而且簡單的帶上，印象比起你的一堆資料更重要（因為前面鋪陳的很好，大多數人不需要你一堆資料來證明）
第七步帶到第二主題糖尿病前期
一樣是比較少人熟悉的主題，前兩張是護理實習生懂，然後簡單帶到大血管跟神經病變即可。
第八步就拿一些最新的研究說明糖尿病與神經疾病的相關性
講天竺鼠可千萬不要真的 Introduction, Method, Result, Discussion 這樣放上去，那是學術報告SOP，不適合一般演講。
第九步結束
然後用我 SOP 的結論歸納閃擊全場，讓大家回想整個演講內容，並拉回現實，提醒可以自拍的道具。
Q&A
事後看 Q&A 其實我發現我應該還是要善用紙筆，然後需要找個支撐物來穩住身體，才不會有想要晃動的狀況發生。
